สหรัฐอเมริกาใช้จ่ายในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมากกว่าประเทศอื่น ๆ ในโลก แต่ยังห่างไกลจากการบรรลุ ‘ความฝันแบบอเมริกัน’ สำหรับคนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ “ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เราทุ่มเงินหลายหมื่นล้านดอลลาร์ให้กับผู้เสียภาษีและหวังเพียงสิ่งที่ดีที่สุด เราสมควรได้รับสิ่งที่ดีกว่านี้” Margaret Spellings รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐฯ กล่าวเมื่อปีที่แล้ว Spellings ได้จัดตั้งคณะกรรมการสองพรรคว่าด้วยอนาคตของการอุดมศึกษาเพื่อเริ่มต้น
“การเจรจาระดับชาติที่แข็งแกร่ง” เกี่ยวกับความจำเป็นในการเสริมสร้างการศึกษา
ระดับอุดมศึกษาให้สามารถแข่งขันได้ในศตวรรษที่ 21
รายงานต่อมาของคณะกรรมาธิการเรื่อง A test of Leadership: Charting the future of high education พบว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกาจำเป็นต้องปรับปรุงในลักษณะที่น่าทึ่ง โดยเปลี่ยนจากระบบ
ภายหลังการสะกดคำประกาศแผนปฏิบัติการที่ออกแบบมาเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา และทำให้นักเรียน ผู้ปกครอง ผู้นำธุรกิจ และผู้เสียภาษีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีราคาจับต้องได้ และรับผิดชอบ
“มีคนอเมริกันจำนวนมากเกินไปที่ต้องการเข้าวิทยาลัยแต่ทำไม่ได้ – เพราะพวกเขาไม่ได้เตรียมตัวหรือไม่สามารถจ่ายได้” เธอกล่าว “ในการขยายการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษา เราต้องให้ความรู้และเตรียมนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น โดยเริ่มจาก มาตรฐานสูงและความรับผิดชอบในโรงเรียนของรัฐของเรา”
เช่นเดียวกับในออสเตรเลีย แคนาดา เยอรมนี สเปน และประเทศอื่นๆ ที่มีรัฐบาลกลางและรัฐหรือระดับภูมิภาค การใช้จ่ายเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอเมริกาอาศัยระบบแบบแยกสองทาง แม้ว่าการจัดสรรของรัฐบาลกลางให้กับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยจะเพิ่มขึ้น แต่การเติบโตของเงินทุนของรัฐก็ลดลงสู่ระดับต่ำสุดในรอบกว่า 20 ปี
ในรายงาน คณะกรรมาธิการระบุว่าการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกา
ถูกจำกัดอย่างไม่เหมาะสมด้วยการเตรียมการที่ไม่เพียงพอ การขาดข้อมูลเกี่ยวกับโอกาสของวิทยาลัย และอุปสรรคทางการเงินที่คงอยู่ แม้ว่าชาวอเมริกันผิวขาวประมาณหนึ่งในสามจะได้รับปริญญาตรีเมื่ออายุ 25-29 ปี แต่มีเพียง 18% ของชาวแอฟริกันอเมริกันที่ได้รับ เมื่อเทียบกับ 10% ของละตินอเมริกา
ที่แย่ไปกว่านั้นคือ 60% ของผู้ที่มีอายุระหว่าง 25-64 ปีไม่มีวุฒิการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเลย ในบรรดานักเรียนที่สามารถเข้าถึงวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยได้ 40% จะใช้เวลาอย่างน้อยหนึ่งหลักสูตรการศึกษาเพื่อแก้ไข – โดยมีค่าใช้จ่ายมากกว่า 1 พันล้านดอลลาร์ต่อปี
ค่าเล่าเรียนยังคงแซงหน้าอัตราเงินเฟ้อ ค่ารักษาพยาบาล และรายได้ของครอบครัวอย่างต่อเนื่อง รายงานระบุ เงินทุนสำหรับความช่วยเหลือนักเรียนภายใต้โครงการ Pell Grants เพิ่มขึ้นเกือบ 50% ในช่วงห้าปีที่ผ่านมา แต่ระบบความช่วยเหลือทางการเงินยังคงต้องการการปฏิรูปอย่างเร่งด่วน
ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมาถึงปี 2548 ค่าเล่าเรียนและค่าธรรมเนียมเฉลี่ยในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยของรัฐสี่ปีเพิ่มขึ้น 51% หลังจากปรับอัตราเงินเฟ้อในขณะที่โรงเรียนเอกชนเพิ่มขึ้น 36% ระดับหนี้เฉลี่ยของผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยสี่ปีอยู่ที่ 15,500 ดอลลาร์สำหรับภาครัฐและ 19,400 ดอลลาร์สำหรับสถาบันเอกชน
ในการวิพากษ์วิจารณ์อย่างขมขื่นเกี่ยวกับรัฐอุดมศึกษาของอเมริกา David Schultz ศาสตราจารย์ในบัณฑิตวิทยาลัยการจัดการที่ Hamline University ได้ดึงความสนใจไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าสถาบันของรัฐและเอกชนทั่วอเมริกากำลังขาดแคลนเงินและอยู่ภายใต้แรงกดดันที่เพิ่มขึ้นเพื่อสร้างใหม่ แหล่งที่มาของรายได้
credit : รีวิวเครื่องใช้ไฟฟ้า | รีวิวอาหารญี่ปุ่น| รีวิวที่เที่ยว | ดาราเอวี
